INSTITUTO IES CLARA CAMPOAMOR LA SOLANA

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PHYSICAL EDUCATION IN SPAIN

Decreto 40/2015, por el que se establece el nuevo currículo de enseñanza en Castilla La Mancha para el curso académico 2015-16

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Soy profesor de secundaria desde septiembre de 1.998 y desde entonces se ha cambiado el currículo cada vez que el gobierno de turno ha decidido que no le gustaba lo que había hecho el anterior, pero lo más curioso es que no se dan cuenta que los contenidos de cada una de las asignaturas no van a cambiar, es absurdo tener que estar cambiando los contenidos en las programaciones, ya que estos son y serán siempre los mismos, es decir, en educación física siempre trabajaremos:
  • Condición física.
  • Cualidades motrices.
  • Juegos y deportes.
  • Expresión corporal.
  • Actividades físicas en el medio natural.

Ahora el problema de estas reformas es que todos los gobiernos quieren añadir, suprimir o modificar la estructura del sistema, los asignaturas que se imparten, los horarios de los diferentes cursos o la carga lectiva de cada asignatura, asi como los criterios de promoción o titulación.

Además tienen la tentación de ponerle su sello con modificaciones costosas y poco operativas como son los famosos exámenes de reválida o ya puestos, le cambian el nombre a los programas que los alumnos con necesidades educativas concretas pueden cursar a lo largo de las etapas de enseñanza obligatoria.

En definitiva, una nueva Ley de Educación (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de mejora de la calidad educativa- "Ley Wert"), que llevará a un trabajo de todas la CC.AA. a realizar Decretos de Currículo, Órdenes de enseñanzas mínimas y demás normativas jurídicas que desarrollen una Ley que posiblemente será derogada por el próximo gobierno.

 

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